Действующие критерии оценки эффективности школ следует пересмотреть, убрав из них показатель среднего балла по Единому госэкзамену, считает первый заместитель председателя Комитета по науке и высшему образованию Александр Мажуга. Как стало известно «Парламентской газете», депутат планирует подготовить соответствующие поправки в законодательство осенью.
По словам Александра Мажуги, погоня за высоким средним баллом по ЕГЭ зачастую приводит к тому, что школьные преподаватели и директоры подталкивают детей к сдаче более простых предметов. В то время как серьезные технические направления остаются за бортом.
«Это ведет к тому, что у нас сокращается приток абитуриентов на инженерно-технические специальности. А кадры подобного рода подготовки стране сейчас особенно необходимы», — констатировал парламентарий.
В качестве альтернативы среднему баллу рассматривается количество выпускников-«технарей» или количество школьников, принимающих участие в творческих конкурсах и олимпиадах. На данный момент инициатива находится на этапе обсуждения с экспертным сообществом. Представить ее в Госдуме Александр Мажуга намерен уже этой осенью.
Полностью материал читайте на сайте «Парламентской газеты» позже.