В программу «Семьеведения» заложены правильные идеи об идеальной модели семьи, но в реальности эти модели разные, так как являются воплощением разных традиций. Об этом «Парламентской газете» 15 мая сказал заместитель председателя Комитета Госдумы по вопросам собственности, земельным и имущественным отношениям Николай Николаев.
С начала нового учебного года в школах появится курс «Семьеведение», что вызвало много вопросов у родителей школьников. Поэтому ранее Николаев направил в Минпросвещения запрос о том, что войдет в реальный курс и как этот предмет сможет воспитать семейные ценности. После получения ответа из ведомства вопросов появилось еще больше, отметил он.
Так, в Минпросвещения подробно освеятили тематические направления, которые планируются к обсуждению во время курса. Например, зачем нужна семья, семейные ценности, семейные традиции, семейный климат, как найти свою половинку, семейный бюджет, семейные путешествия.
«Здесь очень подробно представлены какие-то реально очень правильные вещи, которые, наверное, в какой-то модели идеальной абсолютно правильно звучат», — пояснил парламентарий. Но есть абсолютно разные семьи с разными традициями, отметил он.
Еще одна проблема связана с тем, кто будет доносить и рассказывать ребенку про то, как это должно быть. Потому что это вопросы скорее проповеди, чем обучения, считает депутат.
«Когда мы говорим о каком-то предмете, то мы всегда формируем определенную идеальную модель, и, когда мы сопоставляем себя с этой идеальной моделью, мы понимаем, с одной стороны, к чему нужно стремиться, но, с другой стороны, мы оцениваем себя и своих близких, свою жизнь», — отметил Николаев.
Ведь духовно-нравственные ценности берутся из этических представлений, а семья является уже неким воплощением этих традиций и ценностей, уверен депутат. «Тогда, может быть, учить ценностям, тогда, может быть, учить этике, тогда, может быть, рассказывать, откуда эта этика произошла», — предложил он.