Спрос на услуги няни стабильно высокий. При этом до сих пор их деятельность почти не регулируется — сиделок нанимают как домашний персонал в семью и не трудоустраивают официально. Это создает риски как для семьи, так и для самой няни. «Парламентская газета» обсудила с первым заместителем председателя Комитета Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Татьяной Буцкой, почему важно законодательно регулировать деятельность нянь и гувернанток.
— Татьяна Викторовна, вы говорили о необходимости законодательно закрепить институт няни. Могли бы рассказать подробнее, почему это важно?
— Это важно хотя бы только потому, что спрос растет, а то предложение, которое есть, оно, к сожалению, никак не контролируется. И с учетом того, что могут пострадать люди или, самое главное, дети, нам очень важно выстроить систему, в которой бы мы могли обучить няню, экзамен принять, проверить. Но с другой стороны и защитить няню, потому что ситуации бывают разные. Поэтому работа по направлению регулирования деятельности нянь нам очень нужна с двух сторон.
— А какие параметры должно включать регулирование деятельности нянь?
— Обучение, профстандарт, обучение по этому профстандарту. Но вообще мы начинаем даже с того, что определяемся: няни — это кто? Их деятельность — это все-таки соцработа, это присмотр, уход либо это образование? От этого зависит, как мы будем их готовить.
— Также вы говорили, что рассматривается возможность оплаты услуг няни средствами материнского капитала…
— Это немножко не так. В рамках нашей рабочей группы было такое предложение от общественных организаций. И мы сказали, что это будет возможно только при условии, если их деятельность будет белой и прозрачной.
— А как мог бы работать этот механизм?
— Мы обсуждаем сейчас возможность создания саморегулируемой организации (СРО) по направлению «услуги нянь». Но это мы обсуждаем сейчас с Минюстом, потому что, к сожалению, сегодня нет возможности для нянь создавать такие организации. А это и контроль за качеством работы, и защита прав членов организации, и их обучение и подготовка.